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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 42-44. Le mètre cube.
22024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne
32024 Le Petit Vert. N° 157. p. 26-31. Mosacolla "Grandeurs et mesures".Ressource en ligne
42023 Au fil des maths. N° 547. p. 41-42. Le rapporteur Recto-verso.
52023 Au fil des maths. N° 548. p. 11-16. Arpenter la cour du collège.
62023 Au fil des maths. N° 548. p. 44-48. Des oeufs pour les statistiques en IUT.
72023 Au fil des maths. N° 550. p. 4-9. Estimer la mesure de longueurs à l'école élémentaire.
82023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Comment mesurer une distance ? p. 26-29.
92023 Bibliothèque Tangente. N° 81. La mesure électronique des longueurs. p. 50-50.
102023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Le délicat recours à des modèles. p. 30-33.
112023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les Distances.
122023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Mesurer la Terre. p. 19-19.
132023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Mesurer les distances : quelles unités ? p. 12-12.
142023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Promenons-nous dans le système solaire. p. 20-25.
152023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Une notion géométrique et historique. p. 6-10.
162023 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2024.
172023 Cosinus. N° 262. p. 14-21. Les inventions de Blaise Pascal.
182023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.Ressource en ligne
192023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
202023 History and Epistemology in Mathematics Education. The 18th cent. controversy about the shape of the Earth: Textual and translation issues. p. 455-463.Ressource en ligne